ребенок играет цифрами shut

Признаки одаренности ребенка

  • Источник
  • Автор

Среди отчисляемых за неуспеваемость учеников треть – одаренные дети. Их судьба сложилась бы иначе, если бы эту особенность распознали раньше...

Казалось бы, коль интеллект ребенка выше нормы, то родители могут вздохнуть не только с гордостью, но и с облегчением. Они вытянули выигрышный лотерейный билет, который обеспечивает их ребенком-отличником, причем без каких-либо воспитательных усилий. Но на практике все по-другому: оказалось, что 75% времени, которое одаренные дети проводят в центрах раннего развития, садиках или школах, они тратят впустую, на интеллектуальный саботаж. Потому что их мышление устроено иначе, чем у большинства людей. Они по-другому думают, запоминают, рассуждают. Им для реализации и счастья необходимо заниматься любимым делом (а чаще – несколькими). Не бойтесь перезагрузить такого «умника»: китайский язык, авиамоделирование и каратэ для него – отдых, правда, при условии, что он сам выбрал эти кружки. А вот учеба по стандартной программе – отнимающая силы рутина...

Спит мало, а болтает много, 0-2 года

  • Кроха спит гораздо меньше, чем положено по возрастным нормам. Рано отказывается от дневного сна.
  • Малыш очень любопытен: подолгу что-то рассматривает, прислушивается к тем или иным звукам, тянет предметы в рот.
  • Проскакивает отдельные этапы психомоторного развития. Скажем, не садился и не ползал, а сразу встал и пошел. Или не произносил ритмичных слогов, а заговорил длинными словами или короткими предложениями.
  • Интеллектуально одаренный карапуз часто демонстрирует раннюю речь и хорошую память одновременно. Например, говорит в 1 год 4 месяца: «У меня ведерко и лопатка». Кроме того, легко запоминает стихи и песни, содержание книг, которые ему читают (протестует, если взрослый пытается изменить текст или пропускает страничку). То, что ребенок говорит не по возрасту много и правильно и при этом все быстро запоминает, свидетельствует о зачатках абстрактного мышления.
  • Способен подолгу концентрироваться на том, что его заинтересовало. Например, в  5 месяцев полчаса наблюдает за мобиле. Или в полтора года около часа собирает и разбирает пирамидку, строит башню из кубиков.
  • Несмотря на способность к длительной концентрации, в целом интеллектуально одаренный ребенок нетерпелив и несдержан: если чего-то хочет, то добивается!


Трусишка и фантазер, 2-4 года

 

  • Малютка умеет хорошо выполнять несколько дел сразу: на занятии в садике он успевает за минуту правильно ответить на вопрос воспитателя, сбегать за игрушкой и ответить за товарища.
  • Знает немало слов из взрослого лексикона, в том числе научные термины. Охотно листает энциклопедии, смотрит научно-популярные передачи, причем не только детские.
  • Любит собирать головоломки (кубик Рубика, пазл, лото). Если кто-то из взрослых показывает готовое решение, злится.
  • Маленький фантазер плохо разделяет вымысел и реальность. Много и вдохновенно выдумывает, приукрашивая реальные факты.  Став взрослым, привносит этот игровой элемент в свою работу, что позволяет увлеченно заниматься даже рутиной и находить необычные решения обычных проблем.
  • Из-за развитого воображения кажется трусишкой, многого боится. Он способен предвидеть такие возможные страшные последствия рядового события, до которых обычный ребенок додуматься не может.
  • Умеет смешно пошутить. Обожает каламбуры и игру слов. Замечает парадоксы и несоответствия там, где остальные их не видят. Словом, юморист!
  • Считаются упрямцами. На самом деле одаренные дети – нонконформисты. Они не поддаются внушению авторитета и отстаивают  собственную правоту. Если ребенок считает, что человека нужно рисовать выше дома, то вы ничего ему не докажете. Он заметил перспективное сокращение и гордится своим открытием: если человек близко, а дом далеко, они меняются своими размерами! Просто постарайтесь понять его точку зрения и разделить радость открытия. Возможно, тогда и малыш захочет понять вашу точку зрения.


Зазнайка-правдоискатель, 4-6 лет

  • Прослеживает причинно-следственную связь и строит на ее основе альтернативные варианты. Скажем, королевством называется страна, потому что в ней есть королева. Значит, если государством управляет президент, то оно –  президентство?
  • Любит создавать коллекции игрушек, открыток, камешков, книг, журналов. Но хранит их не в идеальном порядке, а постоянно перекладывает, так как систематизирует то по одному признаку, то по другому. Положим, вначале расставляет книги по размеру, потом – по авторам, затем – по темам, жанрам...
  • Ребенок обидчив и плаксив? Нет, просто у него обостренное чувство справедливости. Его одинаково возмущает несправедливость как по отношению к нему лично, так и по отношению к какому-либо ребенку из Ирака, увиденному по телевизору.
  • Неуклюжи. Поделки выходят неаккуратными, буквы – неразборчивыми. Хуже бегают, лазают, держат равновесие, чем их сверстники.
  • Ставят себе недостижимые задачи, стремятся выполнять задуманное идеально. И поэтому часто результат, сделавший честь другому ребенку, у этого летит в корзину. Из-за завышенных требований к себе и общей неуклюжести считает себя хуже других. Поэтому часто высмеивает других, чтобы приподняться над ними. Выглядит как зазнайство, но на самом деле таким образом компенсируется заниженная самооценка.
  • Поправляет собеседников, даже взрослых. Всегда настаивает на своей правоте.
  • Хорошо чувствует эмоции окружающих. Очень зависит от настроения родных.
  • Просит записать его в разные кружки.

Сервисы

Календарь прививок

Индивидуальный график прививок для малыша

Рассчитать

Календарь беременности

Все что ты хотела знать о беременности

Рассчитать

Таблица прикорма

Узнай как правильно вводить прикорм

Посмотреть

Популярное

Как поздравила мужа самая богатая певица Украины

Как пить воду натощак, чтобы вылечить много болезней: японский метод

Хайден Панеттьери показала подросшую дочку и объяснила отсутствие кольца на пальце