папа с ребенком играет shut

4 полезные похвалы и 1 вредная. Выбирай правильную

  • Источник
  • Автор

Похвала состоит из двух частей – слов взрослых и детских выводов о себе вследствие восприятия этих слов. Важно, как они произнесены, их искренность, справедливость. Дети чувствуют фальшь тонко и делают выводы, нередко противоположные от ожидаемых нами.Условно похвалу можно разделить на пять видов. 4 из них смело можно использовать, это правильная, хорошая похвала. Но есть и вредная. Хотя все пять взаимосвязаны, так что нужно все анализировать и использовать правильно.

ПОХВАЛА-ПОДДЕРЖКА

Малыш в который раз повторяет попытку сложить пазл до конца и уже готов бросить затею? Самое время... похвалить его за то, что не поступил так раньше. Скажите: «Я вижу, что пазл довольно сложный, но ты столько сделал! Ты так настойчив!»

ПОХВАЛА-СТИМУЛ

Основной вопрос, как стимулировать. Если рассматривать ту ситуацию с пазлом, одной поддержки будет недостаточно. Присядьте рядом с крохой, включитесь в работу, разберитесь вместе, в чем загвоздка. Только не нужно все выполнять за него! Просто похвалите стремление ребенка доводить начатое до конца. Подскажите, в чем его ошибка, помогите найти алгоритм дальнейших действий.
А затем пообещайте сделать из его творения картинку и повесить в детской. Это покажет значимость стараний крохи для вас и прибавит ему сил.

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ПОДПИТКА

Малютка расстроен. Вы не знаете причину, но понятно, что ему сейчас тяжело. Поговорите с ним. Рассказал о проблеме? Хорошо! Не готов? Все
равно продолжайте беседу. Озвучи-вайте его чувства: «Вижу, тебе груст-
но, ты переживаешь». И похвалите! Непременно подчеркните личные до-
стижения и сделайте комплимент в связи с этим: «Ты хороший человек
и стал гораздо общительней. Не сомневаюсь, что ты сможешь решить
многие вопросы! А мы с папой всегда готовы тебе помочь!» Главное, пере-
дать малышу искреннюю веру в его возможности. Во взрослой социальной
психологии подобный прием называется «авансирование доверием». Это
замечательный стимул для роста уверенности в себе и для саморазвития.

ПОХВАЛА-ПОДКРЕПЛЕНИЕ

Акцентируя внимание на чем-либо (и на плохом, и на хорошем), мы усиливаем его многократно. Так что хвалите малыша, когда «хорошо», и не делайте трагедии, когда «плохо». К сожалению, чаще происходит наоборот. Проступки ребенка вызывают массу эмоций, а хороший (пусть и незначительный) поступок получает сдержанное: «Молодец!» Это вдвойне неверно. Хвалить нужно прогресс, старания, успех конкретно
го дела, а не ребенка, вознося его до небес... за выполненную вовремя ма-
тематику: «Ты сегодня быстрее сделал уроки. Самостоятельно и почти без ошибок! Здорово!» 

ВРЕДНАЯ ПОХВАЛА

Такими добрые слова становятся, когда их слишком много и они неоправданны.
Со временем это приводит к их обесцениванию. Мало того, беспочвенные вос-
торженные отзывы формируют у ребенка истероидные черты характера: если
нет хвалебных од в его честь, малыш страшно расстраивается и дуется на весь
мир. Так у него может сформироваться определенная зависимость, а вместе
с ней и нежелание что-либо делать. А зачем стараться? Он и так потрясающий!
Вредно хвалить кроху за то, что у него получается легко и ставить в пример дру-
гим детям, которым это же дается с трудом вопреки огромным усилиям. Неспра-
ведливость такой оценки вредит обоим.

Как хвалить правильно? Читайте в статье "Как хвалить, чтобы не навредить?"

Новости партнеров

Loading...

Сервисы

Календарь прививок

Индивидуальный график прививок для малыша

Рассчитать

Календарь беременности

Все что ты хотела знать о беременности

Рассчитать

Таблица прикорма

Узнай как правильно вводить прикорм

Посмотреть

Новое на сайте

Ученые рассказали, по какой причине сейчас чаще всего разрушаются молодые семьи

Какая привычка замедляет старение организма?

Помесячное развитие ребенка до года: девятый месяц

Младшая дочь Оли Поляковой посетовала на жизнь

ТОП-5 летних жиросжигающих напитков

Влад Яма неожиданно поделился трогательным детским фото