Дітям дошкільного віку властиво мислити образами, для них надзвичайно важливий візуальний ряд. Ближче до 6 років дитина вчиться словесно-логічного і абстрактного мислення. Тобто вона може оперувати символами, які не можна ні помацати, ні побачити.

Батьки часто дізнаються про труднощі з абстрактним мисленням у малюка, коли починають вчити найпростіші математичні дії. Плюс і мінус можуть виявитися занадто незрозумілими для дошкільника. Перш за все, його не слід за це лаяти і змушувати «подумати краще».

Ти можеш зрозуміти наскільки твоя дитина володіє абстрактними поняттями, виконавши нескладний тест.

Набери в дві склянки однакову кількість води. Покажи малюкові та скажи, що ти зробила. Тепер вилий вміст однієї склянки у вузьку прозору пляшку; іншої - в літрову банку. Запитай: у якій посудині води більше?

Якщо дитина впевнено покаже на пляшку, тобі варто скористатися порадами з розвитку абстрактного мислення, так як воно у нєї поки працює слабо. Малюк правильно відповів на питання? Це свідчить про те, що він готовий до вивчення математики.

Всі заняття проводь у формі гри, щоб вони не набридли дитині. День у день міняй вправи, і малюк навіть не зрозуміє, що з ним займаються! Почнемо з найпростіших.

Прибери зайве слово

Ти називаєш поняття, явища або предмети, і одне не пов'язане з ними слово.

Наприклад,

Ворона, сова, лелека, горобець, миша, голуб. Згодом ускладнюй ланцюжки, ставлячи «пастки». Наприклад так. Сніг, лід, морозиво, цукрова вата, бурулька (всі холодні, крім цукрової вати).

Що спільного й відмінного?

Вибирай спочатку прості варіанти, наприклад «кущ-дерево». Чим більше розповість малюк про подібності та відмінності - тим краще!

Ідея

Бери активну участь у грі. Після того, як дитина відповість на твоє запитання, нехай дасть тобі завдання. Вибрати відповідну пару - це теж тренування!

Антоніми

Крихітка без труднощів підбере протилежність слову «день» або «сонце». Але нехай спробує знайти антонім до таких слів, як «стояти», «просити вибачення», «аромат», «фінал» ... У цій грі твій помічник - словник антонімів. Заодно навчи дитину ним користуватися.

Зарядка навпаки

Ця весела і рухлива вправа так само допоможе малюкові розвинути уважність. Попроси дитину повторювати твої рухи, не звертаючи уваги на слова. Піднімаючи руки вгору, говори: руки вниз. Опускаючи руки вниз, говори: руки в сторони. І так далі. Після цього - навпаки. Ти робиш неправильно, а говориш вірно.

Асоціації

Цією словесною грою можна займатися на прогулянці, в дорозі. Наприклад, ти починаєш: «машина». Дитина повинна назвати слово, так чи інакше пов'язане з машиною. Нехай буде «колесо». Твоя черга: «коло». А тепер малюк може сказати хоч «Земля», хоч «чашка». Головне - щоб пояснив, чому його слово пов'язане з поняттям «коло».

Ці заняття корисні як для розвитку мислення й уваги, так і для концентрації. Ти і сама зможеш придумати подібні ігри. А ще краще - придумуйте разом!

Фото: depositphotos.com