Для переходу до Нової української школи Міністерство освіти і науки внесло ряд змін у навчальні програми для 1-4 класу, істотно розвантаживши і оновивши їх. Крім того, були змінені методичні рекомендації для вчителів. Про це під час прес-конференції на тему "Звіт про роботу МОН за 100 днів" розповіла Міністр освіти і науки України Лілія Гриневич.
“Наразі змінено всі 14 програм для 1-4 класів з українською мовою навчання. Програми будуть затверджені Колегією МОН 4 серпня, обговорені на вчительських конференціях і запроваджені в школах вже з 1 вересня цього року», - зазначила Лілія Гриневич.
Величезну підтримку в реформуванні молодшої школи зробила освітня платформа EdEra. На ній було організовано публічне обговорення змін, які необхідно внести в існуючі програми. Понад 8 тисяч коментарів і пропозицій було залишено на порталі, більшість з них - від практикуючих вчителів, які щодня стикаються з недосконалістю системи.
"В чому полягає це оновлення програм. Насамперед, буде знято обов’язковий розподіл годин – вчитель сам вирішуватиме, яку тему скільки викладати. Самі ж теми приведено до вікових особливостей дітей, Так, згідно програмі для початкової школи з англійської мови, першокласники, шестирічні діти, вже мали писати слова і речення. Відтепер перші півроку на англійській в 1-му класі буде лише усний курс, діти вчитимуться розмовляти. Також в українській мові знято вимоги будувати схеми речень і речення за схемами, а більше уваги буде приділено розвитку усного мовлення дітей ", - повідомила Лілія Гриневич.
Особливу увагу буде приділено методичним рекомендаціям до оцінювання знань учнів. Так, наприклад, МОН радитиме вчителям писати з дітьми олівцем замість ручки. Це допоможе першокласникам менше боятися помилок, а також сформує позитивне сприйняття навчального процесу. Крім того, відповідно до міністерських планів, буде знято вимогу перевірки швидкості читання. При цьому вчителі повинні розвивати усвідомлене читання.
Для об'єктивної оцінки вміння українських школярів застосувати отримані знання на практиці Україна в липні підписала договір про приєднання до міжнародного дослідження PISA. Його результати допоможуть зрозуміти, чи може учень скористатися знаннями.
“Для нас це дуже важливий крок. Необхідно зазначити, що ми 79 країна, що долучилася до цього дослідження. Для нас дуже важлива участь у PISA, щоб ми побачили своє місце серед багатьох країн світу, об’єктивно оцінили якість української освіти”.
Фото: depositphotos.com
