В радостные и веселые дни, нас, родителей, переполняет гордость за своих детей. Тогда кажется, что все хорошо и мы – на правильном пути. И наоборот, когда сложно справиться с детской печалью и разочарованием, хочется все поменять, чтобы сделать своего ребенка счастливым. Ведь когда слезинки блестят на глазах у самого родного человека – то и весь мир переворачивается верх дном. Мамкины утешения и допросы о случившемся могут превратиться в пытку для малыша. Особенно если он интроверт и ему сложно вывернуть внутренний мир наизнанку. Да и юным экстравертам не всегда легко рассказать взрослым, кто же на самом деле вел себя не идеально.

«Лично я выбрала путь приключений и сказочных путешествий. Чтобы лучше понимать свою дочку Юлю, прислушиваться к ее словам и делиться с ней опытом, мы придумываем сказки, пишем истории и создаем своих героев. В Юлиных рассказах сразу обнаруживается, что именно произошло и что ее беспокоит. И тогда мы ведем диалог от имени героев. Для меня это отличный шанс расспросить обо всем, но не прямо, а от действующего в сказке лица. Тогда «герою» легко советовать, предлагать решения и вместе с ним находить ответы о случившимся», - отмечает Елена Обухивская, PR менеджер ТРЦ «РайON».

Своей «техникой сказок и придуманных героев» Елена вместе с дочкой Юлей решили поделиться на детском пространстве Cool School в ТРЦ «РайON». Тем более что дети любят фантазировать. На мастер-классе мама и дочка  предложили участникам на 2 часа превратиться в сказочников и создать книгу. А потом в микрофон рассказать свою придуманную историю гостям торгово-развлекательного центра.

На мастер-классе работали по следующему плану:

1. Сначала раздали участникам Cool School конверты с инструкцией по созданию книжки и заготовками
2. С детьми договорились, как придумываем главных героев, какие у них будут имена.   Большинство участников мастер-класса решили посвятить истории именно себе. Только некоторые – мамам и любимым подружкам.
3. Далее нужно было рассказать историю в микрофон. И тут дети застеснялись и отказывались. Но мы их убедили – актеры и певцы стали известными и много зарабатывают, потому что часто рассказывают в микрофон. Этот аргумент сработал – все подняли руки, чтобы взять микрофон.

О детских сказочных сюжетах

На мастер-классе в ТРЦ «РайON» дети нам рассказали свои авторские сказки: «О злом Колобке», «Фея Арина, которая любила цветы», «Мальчик Андрюша, который хотел увидеть на Северном полюсе Дела Мороза», «Кот, который ни на кого не обижался», «Катя – хорошая девочка». Родители удивлялись и записывали выступления своих детей на видео. А еще удивлялись и комментировали. Мама девочки Кати, например, не знала, что любимый цвет ее дочки – оранжевый. А папа мальчика Сережи выяснил, почему в доме нужно завести кота.

О чем думают дети?

Дети думают о том, а чем они пишут в своих сказках. Кто-то акцентировал свою историю на обиде, а кто-то – на своей мечте. У кого-то главный герой – любимая подружка, у кого-то – мама или он сам. В сказках допустимы любые варианты. Ведь главное – прислушаться, о чем думают дети. И вмести с ними завершить их сказку с самым-самым счастливым концом. Радостную, поучительную и любимую. В которую верят взрослые. 

Инструкция от Юли о том, как создать сказку

• Представь своего героя, о котором ты хочешь написать сказку;
• Придумай ему имя;
• Представь, что ты и есть данный персонаж;
• Напиши историю из своей жизни специально для своего героя;
• Выдели главную мысль, о чем главный герой хочет рассказать своим читателям;
• Нарисуй своего героя;
• Оформи свою книжку рисунками. Это может быть природа (в лесу или на пляже), интерьер квартиры, в школе – именно то место, где происходят события;
• Если необходимо, создай других (эпизодических) героев: друзей, родственников, случайных прохожих;
• Кратко опиши характер главного героя;
• Расскажи, что с героем произошло и чему он научился;
• Главную мысль выдели большими буквами;
• Последнее предложение в своей сказке оформи как пожелание. Например: «Давайте дружить» или «Нужно договариваться»;
• На титульной страничке напиши название истории или книги. Допиши автора – то есть себя;
• Кому бы ты хотел (хотела) посвятить свою историю – родителям, бабушке и дедушке, друзьям или учителям.

Создать свою историю может каждый. И главный читатель детских рассказов – взрослые родители, которым есть чему поучиться у своих детей.