Профессор Лисбет Ютенс (Lisbeth Utens) из Амстердамского университета рассказала о важности оптимизации, обновления и индивидуализации помощи детям с тревожными расстройствами.
Симптомы тревожного расстройства:
- беспокойный взгляд,
- суетливое беспокойство,
- тревожные вербигерации (повторение фраз, которые выражают страх по поводу предчувствия надвигающегося несчастья),
- дрожание голоса, рук и тела,
- крики, плач,
- бледность.
Лисбет Ютенс подчеркивает, что страхи детей являются нормальным элементом развития.
«Возьмите, например, боязнь расставания с родителями у маленьких детей. Но вполне может так случиться, что ребенок испытывает чрезмерный страх. Это не будет страх внешней угрозы. Такая боязнь нередко сопровождается навязчивыми мыслями о том, что должно случиться в будущем. Это называется тревогой антисипации (ожидания). Мы говорим о тревожном расстройстве, когда это мешает повседневному функционированию и не дает возможности получать удовольствие от нормального нового жизненного опыта».
Читай также: Чему нужно научить малыша: 5 фактов о воспитании ребенка от известного детского психолога
Тревожные расстройства очень распространены среди детей. В возрасте до 18 лет с ними сталкивается 15-20% молодых людей.
При отсутствии лечения у таких детей специалисты фиксируют расположенность к социальной изоляции, тревоге и депрессии во взрослом возрасте, алкоголизму и суицидальным попыткам.
80% детей с тревожными расстройствами не получают никакой помощи
«Большинство детей с тревожными расстройствами – около 80% - не получают никакой помощи», - говорит профессор Ютенс.
Наиболее эффективной и хорошо исследованной психотерапией для детей с тревожными расстройствами является когнитивно-поведенческая терапия (КПТ). В ходе сеансов происходит замена негативных непомогающих мыслей на помогающие, выполняются упражнения «в трудных обстоятельствах» (экспозиция) и упражнения на расслабление. Доктор Ютенс уверена, что КПТ в 6 из 10 случаев действительно эффективна, но в оставшихся четырех случаях не приводит к результату.
Поэтому следует изменить систему помощи детям с тревожными расстройствами. Например, снять стресс у ребенка при посещении больницы, ведь, как известно, примерно у 40% детей после медицинских вмешательств или госпитализации появляются симптомы посттравматического стресса».
Сергей Кистенев
Психиатр
