Аристотель однажды сказал: «В воспитании развитие навыков должно предшествовать развитию ума». Что же хотел сказать учитель Александра Македонского?
Классическое определение гласит, что навык – это умение, созданное упражнениями и доведенное до уровня привычки. Проще говоря, то это полезная привычка.
Ни один полезный навык не возникает сам по себе. Формирование правильных привычек требует усилий, времени и правильной тренировки.
Читай также: Развитие критического мышления у детей: с чего начать?
Первые привычки у детей формируются при общении с родителями. Малыши подражают взрослым, и, как следствие, перенимают у них все подряд – и нужное, и не очень. Специалисты уверены, что на самой ранней стадии нет смысла воспитывать ребенка. Родителям нужно лишь больше следить за собой, и тогда маленькая копия превзойдет все их ожидания.
Например, у папы ребенок может перенять манеру поведения, пристрастия в еде и даже восприятие окружающего мира. У мамы – эмоциональные модели общения и уверенность в себе.
Следующим наступает этап, который требует обучения и усилий. Вспомни, сколько времени тебе понадобилось на то, чтобы научить ребенка завязывать шнурки. Для это умения даже созданы специальные приспособления – шнуровки в разных видах – и веселые игры. Формирование некоторых навыков действительно сложная задача. Но она вам с малышом под силу!
Какие привычки необходимо воспитывать, чтобы ребенок рос самодостаточным, мог самореализоваться, стать счастливым и здоровым?
Первобытный человек умел держать копье, разжигать костер и согреваться холодными ночами. Современному человеку предстоит выработать в себе в тысячи раз больше привычек, чем у наших далеких предков. Они сплетаются воедино и формируют единую ткань личности. Именно навыки, а не высшие проявления, формируют нашу повседневную жизнь и лежат в основе профессионализма и успешности.
0 - 7 лет
В этот период для дошкольника самыми важными являются физические навыки – самоорганизованность, дисциплина, порядок, внимательность, планирование. Речь идет не о физическом развитии в классическом понимании, когда имеется в виду способность выполнять упражнения и делать зарядку. Речь идет о воспитании воли и внимательности в теле. Во взрослом возрасте эти навыки перерастают в харизму, способность достигать цели и преодолевать сложности.
7 - 14 лет
В этом возрасте ребенок внутренне созревает для формирования эмоциональных навыков – стрессоустойчивости, адаптивности, эмпатии, коммуникативности, умения договариваться и разрешать конфликты. Подростки уделяют особое внимание друзьям и общению. Для них очень важно мнение окружающих и восприятие себя. Стоит отметить, что на этом этапе ребенок требует не просто поддержки, а выработки особых моделей взаимодействия с собственными эмоциями. Во взрослом возрасте эти наработки лягут в основу его стрессоустойчивости и способности стать счастливым. Кроме того, именно эмоции отвечают за целостность будущей семьи.
14 лет - 21 год
А когда же интеллект? В этом возрасте формируются навыки индивидуального мышления. Конечно, речь не идет о зубрежке таблицы Менделеева или неправильных глаголов в английском языке. Скорее об умении применять знания в собственной жизни. Ведь именно это называется развитым IQ.
Здесь следует отметить важный момент. Если полезные навыки не были сформированы вовремя, вместо них непременно возникнет противоположность - вредные привычки. Они, по сути, символизируют отсутствие правильно сформированного навыка.
Читай также: Какие подарки для детей самые ценные?
Например, привычка суетиться является следствием отсутствия навыка осознанного действия. Привычка разбрасывать вещи – признак нехватки навыка порядка и самоорганизованности.
Да, отсутствие некоторых важных привычек действительно является проблемой – но это исправимо. Прививай своим детям полезные навыки. Лето для этого лучшее время!
Виктория Лямец
владелица центра «3/7 Future Education Center»
фото: shutterstock.com
