Цікаві результати дослідження французьких фахівців були опубліковані онлайн у «Журналі епідеміології та громадської охорони здоров'я» та далі оприлюднені у The Telegraph.
Суть дослідження
Висновки вчених базуються на тривалому спостереженні та порівнянні поведінки 1 428 дітей у Парижі. Фахівці планували знайти відмінності в особливостях дій і реакцій малюків, догляд за якими проводився вдома або у спеціальних дошкільних навчальних закладах. Для цього за їх емоційним розвитком спостерігали з моменту народження і до настання восьмирічного віку.
Оцінку поведінки малят проводили самі батьки, заповнюючи стандартизовані опитувальники в моменти, коли дітям було 4, 8, 12 місяців, а потім три, п'ять із половиною і вісім років.
Анкета включала 25 пунктів, присвячених поведінковим і емоційним проблемам, серед яких:
- труднощі, пов'язані з дружбою,
- гіперактивність або неуважність,
- соціальні навички.
Батьків також просили вказати тип догляду за дитиною:
- Формальний — відвідування ясел, дитячого садка, регулярних занять у дитячому центрі, укомплектованих професіоналами.
- Неформальний — надається сім'єю, близькими родичами та знайомими або нянею.
Серед обстеженої групи:
- 44,5% сімей користувалися послугами няні;
- 25% дітей отримували формальний догляд у яслах або дитячому садку;
- за 30,5% спостерігали батьки або близькі.
В цілому 15,5% дітей мають постійно високий рівень проблем із поведінкою; трохи більше 15% були гіперактивними або мали низький рівень уваги; у 16% відзначено емоційні проблеми; трохи менше 7% мають слабкі соціальні навички.
Вчені порівняли показники у кожній із груп за типом догляду.
Читай також: Дитина в дитячому садку: що потрібно знати батькам? Відповідає юрист
Порівняння поведінки дітей із різних груп
Згідно з результатами дослідження, маленькі діти, за якими доглядають батьки або бабуся з дідусем, поводяться гірше, ніж ті, кого відправляють у ясла. Ефект помітний, якщо дитина провела в дитячому дошкільному закладі більше року.
Дослідження показало, що діти, які відвідують дитячий садок або ясла, укомплектовані професіоналами, з меншою ймовірністю мають:
- погані соціальні навички,
- складні стосунки з однолітками
- поведінкові проблеми.
Співавтор дослідження, доктор Марія Мельхіор із Університету Сорбонни, сказала: «Порівняно з хлопчиками, які отримують неформальний догляд, у хлопчиків, які відвідують формальні дошкільні заклади, було менше емоційних проблем, а у хлопчиків, за якими спостерігають няні — більше поведінкових труднощів».
Читай також: Літо чи осінь: коли краще починати водити дитину в дитячий садок?
Фото: depositphotos.com
