Ответы на все вопросы мамы по росту и развитию малыша второго года жизни можно найти в книге «Мені 1 рік» от украинского издательства «4mamas». Автором книги стала Ольга Бабичева, которая является не только профессиональным психологом, но и мамой. Она поделилась своими знаниями, личными наблюдениями, развивающими играми и родительским опытом. Главу из этой книги мы и приводим тебе.
Показатели развития ребенка второго года жизни
Общая (крупная) моторика
- Ребенок осваивает ходьбу, держится в вертикальном положении.
- Развивается координация движений от медленных и неточных до более быстрых и более четких.
- Ребенок может наклоняться, приседать, переступать через небольшой предмет.
- К двум годам при легкой поддержке взрослого спускается по ступенькам, поднимается сама.
- Бросает мяч, прыгает на месте, крутит педали трехколесного велосипеда.
- Может сесть на стульчик и самостоятельно встать.
- Залазит и слазит с дивана без помощи.
Мелкая моторика
- По очереди пользуется левой и правой рукой. К 18-24 месяцам одна из рук становится ведущей. Овладевает мелкие движения кистями рук. Переворачивает кубик, вытряхивает предмет из бутылочки. Может сложить палочки в коробку.
- Может чертить карандашом, зажав его в кулачок. Рисует точки и линии.
- Переворачивает страницы в картонной книжке.
Читай также: Популярные мифы о том, что должен уметь ребенок в 1 год
Восприятие
- Ребенок воспринимает окружающий мир через наглядные практические действия с предметами.
- Дифференцирует больше признаков и свойств предметов (увеличивается диапазон воспринимаемых звуков, зрительных образов, тактильных ощущений).
- Осваивает отличия предметов по форме, размеру, цвету.
- В два года ребенок может различать 4-6 контрастных форм, подобрать по образцу одинаковые цвета, ориентироваться в трех контрастных величинах.
Внимание
- Ребенок удерживает интерес в игре в течение 3-5 минут, иногда дольше. Внимание непроизвольное.
Память
- Запоминание непроизвольное. Для ребенка характерное узнавание знакомых предметов. Происходит постепенное пассивное запоминание слов и наполнение словарного запаса.
- Ребенок понимает короткий рассказ без зрительного подтверждения произошедшего, что было в его опыте.
- Ориентируется в знакомой местности.
Мышление
- Ребенок понимает и воспринимает окружающий мир ч помощью практических действий , «мыслит руками».
- Использует метод «проб и ошибок», решая задачи.
- Знает и показывает части тела, исполняет простые инструкции взрослых.
- Понимает изображения несложных сюжетов в картинке.
- Появляется указательный жест как способ выразить интерес.
Речь
- Наполняется пассивный словарный запас, появляются первые упрощенные слова, слова-звукоподражания.
- До двух лет ребенок употребляет двухсловные предложения, может попросить: «дай», «иди», «читай», «на».
- Пользуется словом в момент сильной заинтересованности.
- Отвечает на вопросы взрослого простыми словами.
Читай также: Когда же он заговорит: сколько слов должен говорить ребенок в 2 года?
Больше полезной и нужно информации о развитии малыша второго года жизни ищи в книге Ольги Бабичевой «Мені 1 рік».