Почнемо з невеликої інформації про дослідження, пов'язане з навчанням і школою. Воно показало, що мами і тата дітей віком від 5 до 15 років і самі діти головною причиною сварок, конфліктів, покарань і нерозуміння назвали школу.
Якщо озвучити три головні причини сварок з дітьми шкільного віку, це будуть:
- погана успішність
- погану поведінка в школі
- небажання робити уроки вдома.
"Страшні" шкільні проблеми
Батькам варто пам'ятати: лише 5% учнів здатні бездоганно вчитися і відповідати всім шкільним вимогам.
Решта мають ті чи інші проблеми. І це нормально. Багато в чому наша шкільна система створена, щоб легко відібрати ці найгеніальніші 5% і поставити їх на службу країні. Решта повинні підлаштовуватися і ... переживати конфлікти, розвиваючись і долаючи.
Читати також: Революційні зміни в системі оцінювання
Хороша новина: шкільна система не підходить категорично дуже малій кількості школярів. Тому допомагати, мотивувати, направляти дитину потрібно. Влаштовуючи дитині прочухана, щоразу запитуйте себе: "Чого я хочу домогтися?"
Завдання досягти гарних оцінок у щоденнику і табелі через неврози і конфлікти - будь-яким шляхом. Забезпечити цим самим неодмінне щастя і багатство дитині, яка зараз зі сльозами на очах виписує красивим почерком чергові істини з підручника?
Уберегти себе від страхів: "Він/вона стане двірником" і сказати собі: "Я гарна мама!"
Які у вас головні цілі?
Читати також: Найвідоміші двієчники. Генії, які погано вчилися
Тому перш ніж лаяти за чергову погану оцінку сина чи небажання дочки після "робочого дня" в школі робити домашнє завдання, вичитувати за "конфлікт з учителем" - невдалий жарт на уроці або нездатність мовчки й нерухомо сидіти кілька годин за партою, подумайте, що вам дорожче: відносини з власною дитиною або державні інтереси з виявлення 5% супермізків?
Можливо є сенс розслабитися і проводити з дитиною час якомога приємніше і веселіше для всіх, а не псувати унікальний період дитинства сина або дочки нескінченними нотаціями з приводу школи?
Тим більше система відбору супермозку погано працює: приблизно третина учнів, відрахованих за неуспішність, володіють найвищим інтелектом і особливими талантами.
Фото: depositphotos.com