Педагоги, психологи і батьки постійно дискутують на тему необхідності раннього спеціального (за тою чи іншою методикою), систематичного розвитку дітей з раннього віку. І дискусія тягнеться чимало років. Вперше заговорили про важливість навчання дітей з перших днів життя сто років тому.

Про що б і як би не сперечалися фахівці, вирішувати все ж батькам. Звичайно, короткої інформації недостатньо. Але вона дасть можливість ознайомитися з методиками, щоб вибрати напрямок для подальшого вивчення.

Методика Гленна Домана

Засновник Інституту розвитку людського потенціалу і відомий дослідник проблем і патологій розвитку дітей (він вивчав діток з важкими травмами і пороками розвитку головного мозку) Гленн Доман розробив методику, яка допомагала готувати особливих малюків. Частину методик він вважав за можливе застосовувати в роботі зі здоровими дітьми.

Основний метод для розумового розвитку і отримання знань - демонстрація карток. Це можуть бути картки зі словами, точками (лічба) й «інтелектуальними бітами» (зображення комах, тварин - у 10 галузях знань).
Мама (няня) повинна показувати різні картки кілька разів на день.

Така робота базується на запам'ятовуванні зображення і відповідного йому звукового оформлення.

Крім усього іншого, Гленн Доман багато уваги приділяв фізичному розвитку, розуміючи, що через дрібну і велику моторику відбувається розвиток мозку, корекція проблем, активізація потрібних зон.

Починати заняття за Доманом можна вже з 3 місяців.

Мінус методики Домана
Опоненти не бачать сенсу давати дитині настільки великі знання, адже застосовувати їх вона не зможе ще довго. Крім того, ця методика вимагає від батьків великої самовіддачі, що не завжди можливо за сучасного темпу життя, навіть за умови придбання готових карток.

Методика Сесіль Лупан

Програми з навчання різним наукам: історія, географія, логіка, музика, базуються на максимально м'якому підході до кожного малюка і урахуванням його індивідуальних здібностей. Лупан просить спостерігати за дитиною і пропонувати ту чи іншу роботу по мірі появи інтересу і незалежно від віку.

Мінус методики Лупан
Може бути використана тільки в якості основи під індивідуальну програму для вашого малюка. Якщо ви не ризикуєте спробувати себе в якості методиста для власної дитини, вам варто звернути увагу на іншу схему навчання.
Детально читайте в книзі Сесіль Лупан «Повір у своє дитя».

Методика Марії Монтессорі

Система Монтессорі, крім усього іншого, спрямована на самостійність навчання. Для дітей просто створюють навчальне навколишнє середовище.

Батьки або вихователі знаходяться поруч, завжди готові прийти на допомогу, але багато малюк робить сам.

Ігри Марії Монтессорі містять у собі заняття з сенсорики, практичного життя, математики, розвитку мовлення, письма та читання.

Різноманітні вкладиші, рамки, намиста, інший навчальний матеріал не тільки викликають жвавий інтерес у дітей, а й відмінно розвивають їх образне мислення і дрібну моторику.

Мінус

Її плюси - знаходження в особливому просторі можуть стати і мінусами. Дитина знаходиться всередині свого власного світу і активна роль дорослого в її самонавчанні мінімальна.
Методика придумана майже сто років тому. З тих пір посібники не змінилися, що робить її менш актуальною на даний момент

Методика Зайцева

Унікальна в своєму роді методика відноситься до традиційних систем. Всі посібники, головним і найбільш відомим з яких є «Кубики Зайцева», засновані на природній потребі дитини в грі.

Діти вчаться читати за допомогою кубиків з буквами. Це непрості кубики, а коробочки з різним наповненням. Дзвінкі приголосні заповнюються залізяччям, глухі - дерев'яними речами, а золоті голосні - мідними монетками.

Певні кольори, закріплені за літерами, дозволяють запам'ятати основні правила фонетичного розбору.

У комплекті з кубиками обов'язково пропонуються таблиці, за якими можна проспівувати склади, складати слова і освоювати важкі для читання збіги приголосних. Крім складових таблиць, Микола Зайцев розробив особливу систему «Стосчет» для вивчення математики.

Кубики і таблиці за методикою Зайцева допомагають діткам постарше вивчити і англійську мову.

Дитина не обмежується тільки читанням і рахунком за допомогою кубиків і таблиць. Методика пропонує багато ігор з іншими посібниками.

Мінус

Розрахована на дітей від трьох з половиною років. У зв'язку з тим, що заняття засновані на використанні схематичних зображень, потрібна додаткова робота з різноманітними предметами, причому досить клопітка.

Методика Гмошинської

Завдяки цій системі ваш малюк навчиться малювати перш, ніж піде або стане обходитися без підгузника.
Малювати можна з того моменту, як малюк почав повзати. Творіть на великих аркушах паперу або шпалерах. Одна умова: відразу опановуйте техніку, ставте руку, стежте, щоб пензлик йшов за рукою. Починати краще з акварелі. Розвиваються увага, пам'ять, мислення, сприйняття, уява.
Заняття за методикою приносять величезне задоволення як малюкам, так і батькам. Вітаються будь-які імпровізації з фарбами, кольоровим папером.

Мінус

Необхідно добре володіти технікою роботи з пензлем і фарбами. Потрібна попередня підготовка для мам і тат, які не вміють малювати.

Фото: depositphotos.com