Отримання знань - складний процес, який виходить за межі шкільної освітньої системи і стає способом життя. Діти вчаться завжди і всюди. Наше завдання - розширювати можливості та способи застосування вроджених даних і стимулювати розвиток.
Що стосується оцінок: вони не завжди показують реальний стан речей і дають адекватну оцінку рівню та глибині знань учня.
Співробітники Міжнародної лабораторії аналізу провели велике дослідження, що будувалося на аналізі успішності, інтелектуальних даних і оцінок у студентів і учнів з різних країн.
Виявилося, що найважливішою умовою для успішності в школі та вузі, вираженої балами і рейтингами, є самооцінка дитини. Саме вона допомагає отримувати вищі бали за наявності нижчого рівня знань із найрізноманітніших предметів.
В аналізі використовувалися дані досліджень PISA.
Вчені дійшли висновку, що психологічна підготовка, підтримка адекватної самооцінки, впевненості в собі дозволяє людині вчасно і на всю силу заявити про свої знання, викладаючи їх впевнено та різнобічно. Це неодмінно впливає на оцінки.
Хороша самооцінка завжди і в будь-яких ситуаціях дає можливість показати себе з різних сторін і розкрити потенціал.Н евпевнена в собі дитина часто невпевнена й у своїх знаннях: вона використовує недостатньо ефективні способи вираження знань і особистих інсайтів. В усній формі це проявляється на рівні бідності лексичного запасу, мови тіла, нездатності чітко викладати все, в тому числі, спірні твердження.
А в письмовому - у частих виправленнях або недостатньо впевненому викладі, стриманості та лаконічності, відсутності особистої думки.
Втім для дітей з низькою самооцінкою домашня письмова робота - один з найкращих способів проявити себе і викласти свої думки та знання.
Читати також: Яка спеція допоможе дитині стати відмінником? відкриття
Крім того самооцінка ще і визначає інтерес до предмету. Адже якщо достатній рівень знань через невпевненість не оцінюється справедливо, учень схильний втрачати інтерес.
Основи здорової самооцінки закладаються в ранньому дитинстві та в початкових класах. Тому так важливо, щоб вчителі початкових класів вчили дітей з максимальною м'якістю і обережністю, знаходили сильні сторони кожної дитини, допомагали їй розвиватися, а при цьому не ставили оцінок, особливо за те, що учень тільки починає освоювати.
Важливо, щоб виправлення і помарки заохочувалися, а акуратність письма і викладу не затьмарювала суті й особистих досягнень.
Фото: depositphotos.com
