У дошкільному віці дитяча фантазія є безмежною! Діти люблять уявні ігри та мають природну тенденцію фантазувати, експериментувати й досліджувати. Вони захоплюються магією та намагаються розрізнити фантазію і реальність. Їхній творчий потяг запалює бажання вчитися й підтримує інтелектуальний розвиток з усіх предметів. Як розвивається навичка, та як підтримати творчий потенціал дитини психологи розказують на платформі розвитку дошкільнят НУМО.
Проявляє позитивні почуття, коли залучається до творчих видів діяльності
- Пограйте в театр тіней: ви зображаєте тварин за допомогою тіні, а дитина відгадує.
- Разом (використовуючи пальчикові фарби) зробіть відбиток пальчиків і долоньок. Домалюйте деталі, щоб ваші малюнки перетворилися, наприклад, на кошенят.
Проявляє зацікавленість у творчих видах діяльності
Творча діяльність за допомогою нетрадиційних матеріалів:
- малюйте сумішшю: гуаш + піна для гоління;
- використовуйте тактильний (кінетичний) пісок;
- розфарбуйте макарони в різні кольори й разом зробіть намисто.
Дитина сама ініціює гру або творчу активність
Гра «Я чарівник». Запропонуйте дитині матеріали (не більше як 5 різних): ватні диски, корки, маленькі коробки, великі макарони, лотки з-під яєць тощо. Спитайте: «Якби ти був чарівником, на що перетворив би ці предмети? Що із цим можна зробити ще?» Запропонуйте скласти казку про ці перетворені предмети.
Дитині подобається процес самостійної творчої активності
- Дайте дитині прості побутові речі. Спочатку поспостерігайте за діями й іграми дитини. Потім запропонуйте зробити повітряну кулю (стаканчик, кулька, нитки). З інших речей зробіть іграшку.
- На аркуші паперу разом намалюйте крапки (спробуйте фломастери одного або різних кольорів). Завдання: з’єднувати крапки, створюючи фігури, які також можна розмалювати.
- Схвалюйте й підтримуйте дитину. Похваліть конкретну дію.
Використовує різноманітні матеріали для творчої діяльності
- Зробіть щось із незвичайних матеріалів (картину з крупи й макаронів).
- Разом порвіть декілька аркушів кольорового паперу й зробіть колаж.
- Театр шкарпеток. Одягніть на руку собі й запропонуйте вдягнути дитині кольорову шкарпетку. Дайте їм імена. Розпочніть розмову шкарпеток. Використовуйте прикметники (гарний, яскравий, помітний, блискучий тощо).
Продукує нові ідеї поєднання та використання речей у новий спосіб
Пограйте в гру, де учасники по черзі заплющують очі. За командою ведучого треба розплющити очі й назвати перший предмет, що потрапив у поле зору. Завдання – знайти щось незвичайне в цьому звичайному предметі або знайти новий незвичний спосіб використання цього предмета.
Творчо проявляє себе в різних сферах: у музиці, малюванні, рухах тощо
Виготовте з предметів домашнього вжитку музичні інструменти.
Пантоміма: по черзі показуйте якийсь предмет і відгадуйте, на що це схоже. Наприклад: тигр, який пробирається джунглями; робот; орел, що літає в небі над скелями; королева; прибулець; каструля з киплячою водою. Треба показати персонаж у русі. А решта учасників мають відгадати його.
Читай також: Дошкільнята та цифрові технології: вчимо дитину важливим навичкам
Фантазує, мріє, грає в ігри, озвучує героїв
Фломастер – чарівна паличка. Нею можна перетворити одне одного на різних тварин. Після перетворення рухайтеся та вигукуйте звуки цієї тварини.
Відмовляється брати участь у діяльності, яка не подобається
Дорослий, не кваплячись і всміхаючись, розкриває коробку з фарбами, бере папір, пензлик і починає малювати, кажучи: «Я теж у дитинстві не дуже любив малювати. Якщо хочеш, приєднуйся».
Спостерігайте за мімікою, жестами й рухами дитини, підбадьорюйте, нехай вона зрозуміє, що ви можете робити це разом і що це цікаве заняття.
Читай також: Як формується особистість дитини і його уявлення про себе. Етапи розвитку навички і допомога
Приєднується до творчої активності, яку пропонують дорослі й діти
Гра «Не може бути». По черзі хтось називає щось неймовірне (річ, явище природи, незвичайну тварину, випадок), а інші оцінюють його ідею словами «буває» або «не буває» залежно від її реальності, відгадують «буває – не буває». Підтримуйте ініціативу дитини вигадувати те, чого «не буває».
Фото: depositphotos
