Варіантів, насправді, може бути безліч - деякі батьки впевнені, що дитина з самого раннього віку повинен розуміти, що гроші не падають з неба, їх потрібно заробити. Так для молодших школярів створюють додатковий матеріальний стимул за виконані дії. Наприклад, за прибрану кімнату або прочитану книгу. Існує і повністю протилежна точка зору - привчати малюка робити звичайні речі за винагороду, значить виховувати цинічну особистість. Власне, варіантів безліч, в кожній родині вони свої, а ось цікаву точку зору висловила відомий психолог Людмила Петрановська.

Людмила Володимирівна вважає, що гроші дитині давати потрібно, оскільки вони виконують виховну та навчальну роль. Вона нагадує, що гроші, це не мають власної цінності, а лише є еквівалентом, саме це повинен зрозуміти дитина.

«Моя думка - кишенькові гроші це навчальний посібник. Тренажер. Ми їх даємо не за те, а ДЛЯ того, щоб дитина вчилася поводитися з грошима. Поступово збільшуючи суму і термін, ускладнюючи схеми. Він вчиться рахувати, витрачати, накопичувати, давати в борг і позичати, розраховувати бюджет. Це як зошити, рахункові палички або калькулятор. Їх не треба заслуговувати, їх дивно відбирати. Ви ж не станете відбирати у дитини зошити, якщо він не помив посуд або отримав двійку?» - пише Петрановська.

Для того, щоб кишенькові гроші стали «навчальним посібником», а не просто бажаним бонусом, дитину потрібно вчити з ними звертатися - як зберігати, вести облік, планувати покупки і навіть віддавати на благодійність. Все це, вважає Петрановська «інструмент розвитку, соціалізації, підготовки до життя».

Фото: pixabay