Новая система позволяет оценить прежде всего процесс обучения, а не количество ошибок, допущенных учеником во время контрольной работы. Так, например, учитель будет оценивать активность ученика, его работу на уроке, любознательность, хорошую коммуникацию с другими и многое другое.
Соответствующие рекомендации специалисты МОН выслали в школы, которые тестируют новый Стандарт начального образования.
По результатам оценки в этих классах и с учетом мнения учителей Министерство образования внесет правки и предоставит обновленную систему оценки для первоклассников, которые пойдут в школу в 2018/2019 учебном году.
«Цим ми наближаємось до того, як має виглядти оцінювання у початковій школі», - высказала свое мнение министр образования и науки Лилия Гриневич. Она, как мама и педагог уверена, что суть оценки - дать раскрыться истинному таланту ребенка, поддержать его в трудную минуту и дать мотивацию к дальнейшему получению знаний.
Исследователи утверждают, что психологический комфорт ребенка дошкольного и младшешкольного возраста оказывает большее влияние на успеваемость детей, чем репетиторы и дополнительные занятия. Доклад специалистов Institute of Education показал, что на качество обучения влияет именно этот фактор. Ученые обнаружили, что академически эффективная начальная школа при внешнем комфорте и семейной поддержке дает детям необходимый в жизни стимул для развития.
Кроме того, Министр добавила, что Новая украинская школа постепенно собирается отказаться от табелей.
Читай также: Нужно ли помогать детям делать уроки? Открытие ученых
«Бо значення слова табель – це відомість або список. А школа має надавати учневі і батькам розгорнуту характеристику про досягнення дитини, так як наведено в зразку свідоцтва для 1-го класу», - заявила глава ведомства.
На данный момент для формулирования четких правил создана рабочая группа, в которую вошли педагоги, учителя пилотных классов, активисты и представители Академии педагогических наук.
фото: depositphotos, shutterstock, facebook.com/ivanna.kobernik
