Развиваем у детей навыки личной безопасности с помощью игры

Читати українською

Без ощущения безопасности развитие ребенка невозможно. Мы исследуем мир только тогда, когда чувствуем себя в безопасности. Мы не можем защитить ребенка от всего, но можем дать ему навыки, с которыми она будет способна позаботиться о себе.

В то же время родителям важно подавать любую информацию о безопасности так, чтобы у ребенка не сформировалось ощущение, что мир тотально опасен. А учить малышей важным навыкам лучше в формате игры, а не нотаций - так информация усваивается лучше. Советы о том, какие именно навыки личной безопасности должен усвоить ребенок, и как ее научить с помощью игры в проекте НУМО.

Осознание понятия ДА - НЕТ, безопасно - опасно

Учится останавливаться, когда мы говорим «стоп».

  • Игра: ведущий говорит «стоп», и все имеют замереть. Это может произойти в любое время, в любом месте: дома или на улице. Затем ведущий говорит «отменено» или «иди». Меняйтесь ролями.
  • Игра «Заморозка»: во время любого действия прикасайтесь друг друга и говорите «стоп, заморозка», а затем - «тепло». Договоритесь о жест, который сигнализировал бы «стоп» и ребенок должен прекрати любые действия, замереть.

Ребенок должен знать свой адрес, фамилию и имена родителей

  • Игра в почту и почтальона. Ребенок должен «доставить» почту на ваш адрес.
  • Вместе проследите на карте дорогу от вашего дома до садика или площадки, находя ваш дом и называя адрес вслух.
  • Положите в карман ребенка брелок с запиской, где указан адрес и телефон родителей.

Понимание - свои-чужие. Не подходить к незнакомцам и никуда с ними не идти

  • Скажите, что для вас важнее - безопасность и здоровье ребенка. Есть много хороших людей, но есть и злые люди, которые могут причинить вред. Нельзя идти с незнакомцем, даже если он называется знакомым. Нельзя брать игрушки, конфеты.
  • Научите ребенка звать вас на помощь, кричать в случае опасности.
  • Игра «Супергерои безопасности»: ребенок - «злодей», который хочет повести за собой «ребенка» - отца. Затем наоборот. Похвалите ребенка, справилась.

Умеет пользоваться ножницами и знает, какие предметы можно брать, а какие - нет (ножи, ножницы, инструменты, спички)

Ребенок развивается, повторяя наш опыт. Воспользуйтесь одним из вариантов:

  1. Безопасная альтернатива взрослым приборам и инструментам (детские пластиковые ножи, посуду, ножницы).
  2. Позвольте ребенку использовать предметы только в ваших руках (вы направляете ручки ребенка).
  3. Скажи ребенку: «Я уверена, что ты справишься, но это взрослый инструмент. Для меня важно, чтобы ты был в полной безопасности».

Ребенок должен понимать правила безопасного поведения на улице

А это значит, что малыш понимает, для чего нужны правила дорожного движения, знает правила перехода улицы и т.д.

  • Игра «Дорога»: возьмите красный, желтый и зеленый листе бумаги или просто называйте цвета. Один участник - светофор, второй - машина/пешеход.
  • Поиграйте в машинки/пешеходов: сообщайте о своем приближении сигналом «би-би» или словами «красный», «зеленый».

Ребенок должен осознавать правила безопасного поведения в помещении

Понимает ситуации, опасны (электрический ток, пожар, употребление лекарств и т.п.), знает, кто первый входит в лифт, выходит из него и т.д.

  • Игра «Супергерои безопасности. Безопасный дом». «Когда мы ставили блокираторы на двери и унитаз, забирали мелкие и хрупкие вещи, закрывали заглушками розетки. А теперь ты взрослый и сам можешь быть супергероем безопасности».
  • Представьте, что у вас появилась маленькая обезьянка. Предусмотрите все, что может быть для нее опасным. В качестве обезьянки привлекайте внимание ребенка к тому, чего нельзя трогать. Ребенок может ходить по квартире, говоря «нельзя, опасно»

Читай также: Как научить ребенка общению со сверстниками. Важные этапы развития

Научи ребенка правильным названиям основных частей тела

Кроме того, важно, чтобы ребенок умел описывать физическую боль или чувство дискомфорта и определять их локализацию, просить о помощи

  • Поиграйте в пациентов и врачей (игрушками или сами играйте роли). Расскажите о том, какие бывают врачи.
  • Когда ребенок говорит о дискомфорте, учите ее определять интенсивность боли, показывая расстояние между ладонями (небольшое расстояние - чуть болит, большая - сильно болит).

Знает правила поведения с незнакомыми людьми

  • Игра «Границы». Пантомимой вместе показывайте, как строите вокруг себя стену. Когда кто-то подходит очень близко и касается «стены», ребенок говорит: «Стоп!».
  • Расскажи об интимных частях тела (которые мы никому не показываем).
  • Вокруг ребенка обозначь границы нитью. Ты пробираешься в этот круг, а ребенок тебя останавливает.


Источник

Сервисы

Календарь прививок

Индивидуальный график прививок для малыша

Рассчитать

Календарь беременности

Все что ты хотела знать о беременности

Рассчитать

Таблица прикорма

Узнай как правильно вводить прикорм

Посмотреть

Новое на сайте

Диктор в киевском метро впервые закашлялся: перформанс ко Дню борьбы с раком легкого (видео)

Топ-10 летних опасностей для ребенка на даче и пикнике

Герои AMONG US и квест на Дарынке

Детская афиша Киева. Где погулять на последних выходных июля

Звездный Дубляж Культового Анимационного Приключения «Щенячий Патруль В Кино»

Зарубежные селебрити, ставшие родителями в первой половине 2021 года