Шестилетки активно готовятся к школе. Это один из самых насыщенных периодов в жизни каждого человека. Ты хочешь знать, что должен уметь ребенок в возрасте 6 лет? Мы расскажем об основных умениях, навыках и знаниях. Вот только не забывай о том, что это средние значения, а твой малыш — уникален. Он может «не дотягивать» по каким-то значениям, а в других превосходить сверстников. И это нормально!

Мышление: образное и логическое

• адаптируется в незнакомом месте;
• может ориентироваться на местности;
• умеет определять время по цифровому табло и циферблату;
• находит 10 и более отличий между рисунками;
• имеет начальные знания географии, называет столицы некоторых стран, умеет образовывать название народа от названия государства;
• копирует печатные буквы;
• подбирает однородные слова;
• находит связи в окружающих явлениях;
• ищет лишние и одинаковые характеристики предметов;
• делает свои выводы из услышанного.

Знания математики:

• считает до 10 и обратно;
• называет количество предметов, если их не более 10;
• сравнивает больше-меньше предметов;
• знает геометрические фигуры, находит их в окружающем мире;
• решает простые примеры на сложение и вычитание предметов.

Читай также: Диагноз дислексия: как решить проблемы с чтением у ребенка

Мир и человек. Что знает 6-летний ребенок об окружающем мире:

• называет окружающие предметы, бытовые и на улице;
• по описанию может угадать любую привычную вещь;
• называет большинство животных и птиц;
• различает деревья, кустарники, знает их названия и может показать на картинке и на прогулке;
• знает названия дней недели, месяцев, времени суток.

Внимание и память

• концентрирует внимание на 20-25 минут;
• для отдыха между занятиями нужно 5-10 минут;
• может запоминать стихотворные строчки с 2-3 раза;
• из названных 10 предметов повторит от 5 до 7 слов.

Читай также: 5 простых способов выучить с ребенком алфавит

Речь и словарный запас:

• знает все буквы и отличает их от звуков;
• использует все части речи, сложные предложения;
• подбирает синонимы;
• регулирует эмоциональную окраску своей речи, говорит с выражением;
• называет слова, начинающиеся с определенной буквы;
• произносит все звуки, в том числе, р, л, шипящие;
• поизносит монологи;
• с удовольствием участвует в диалогах;
• описывает происходящее на улице/картинке.

Физическое развитие

• может пройтись по перекладине;
• правильно держит кисточку, ручку;
• бьет по мячу, не промахиваясь;
• скачет на одной ноге более 10 раз подряд;
• стоит на одной ноге 30 секунд и дольше;
• лепит из пластилина сложные фигуры с мелкими деталями;
• собирает спички или крупинки риса по одной;
• вырезает по контуру;
• может скопировать вторую сторону симметричного рисунка.

Фото: depositphotos