Как известно, с 1 сентября младшие классы украинских школ переходят на новый уровень – НУШ (новая украинская школа). Перед тем как ввести образовательную реформу в действие Министерство образования в 2017 году запустило несколько пилотных проектов в различных школах Украины, в которых посчастливилось поучаствовать некоторым украинским первоклассникам. И в Сети в одной из родительских групп – БАТЬКИ SOS – уже есть первые отзывы родителей этих детей-пионеров. Некоторые из них мы решили опубликовать у нас на сайте.
Отзывы о Новой украинской школе – НУШ
«Хотела поделиться опытом НУШ. Закончили первый класс по этой программе, пилотный. Я внимательно следила за реформой и очень обрадовалась, что сын попал в пилотный класс. Итак:
- Класс оборудовали по требованиям НУШ за счет сельсовета. Закуплены были парты, плазма, компьютер и т.п. Класс приобрел современный вид. Парты на 1 ребенка. Игровая зона маленькая, но есть. Есть игровые зоны в коридоре. Плюсы – парты постоянно переставлялись. К доске детей не вызывали – исчез страх «лобного места». Рабочие материалы размещали по всему классу по стенам, мобильным доскам, шкафчикам и т.п. Выглядит наглядно, забавно – нет лишней строгости. Учительница не находилась у доски, а работала по всему классу. Мобильность помогала избегать однообразия.
- В первые месяцы не было еще всех материалов (тетрадей, учебников) поэтому пару недель занимались по обычным учебникам и прописям. К чему это привело – по старой программе дети стали писать буквы в прописях, потом пришли новые тетради – а там учат детей писать не прописные буквы, а печатные. Печатные уже никто не захотел писать))) Ну это понятно – накладка начинающих.
- Отсутствие оценок: с одной стороны прекрасно! Но я так и не поняла, как сын успевает. В приватных беседах учитель успокаивает, говорит, что все хорошо – меня такой ответ удовлетворил.
- Ручка была красная. Но правки совершались в соответствие с методикой! Нормально, паники от красной пасты не испытали.
- Также не писали простыми карандашами, сразу ручкой, но за исправления в тетради никто не ругал.
- Программа очень приближена к жизни: я довольна. Неделя театра: дети едут в театр, на математике считают места в зале, на чтении и письме пишут/учат слова о театре, на трудах делают афишу и т.д. И так по всем темам. Еда – экскурсия в столовую. Вода – опыты с водой. Мода – показ мод и т.п. Очень интересно.
- Адаптация проходила отлично! (в сравнении с учебой старшей дочки).
- Учительница наша очень переживала, требовалась часто помощь родителей (например, помощь в поездках в театр и т.п.), но такая программа стоит усилий.
- Благодаря новым рабочим материалам – портфель полупустой! Я считаю это очень большим достижением!
- Предметы: в расписании есть час «индивидуальные занятия» – повод подтянуть что кому надо. Математика, письмо/чтение, ИЗО, труд, физкультура, пение, английский, остальное называется «интегрируемый курс». Понятно, что не все гладко. Местами нет опыта/базы, но есть эффект. Сын обладает знаниями и навыками. Школу и учителя любит.
Пожелания: хотелось бы больше физической активности, прогулок, уроков на свежем воздухе. Хотелось бы избавиться от линеек (но это лично мое мнение, многие родители в классе не против линеек, а директор без них точно жизни не видит.) И у нас в школе форма... Как это неудобно! Туфли, брюки, рубашки мешают, конечно в играх, а в этой программе все построено на игре. Но это политика школы. Мечтаю, вдруг измениться?
P.S.: Даже если есть небольшие нюансы, или ваши учителя будут не во всем следовать программе или рекомендациям – это принципиально новый подход к обучению, который дает хороший результат! Желаю больше Перемоги и меньше ЗРАДИ!»
Ольга Лаптева
Читай также: Реформа образования младших классов: табелей больше не будет
И второй отзыв о НУШ
Он не менее полезен, чем первый:
«Так как мы заканчиваем первый класс по новой системе, (а наш класс пока единственный пилотный в нашей школе), я решила тоже написать отзыв.
Когда нам сказали, что мы попадаем в такой класс, я немного испугалась. Это было слегка сомнительно, но довольно таки интересно. Но я знала, что попали мы в класс к учительнице, к которой хотели. Ну, вот я и подумала, раз я доверяю учительнице, значит, доверюсь и новой системе. Я не ошиблась! Не раз я спорила в этой группе с мамами о форме, о тех злосчастных ковриках, но поверьте, детям все это нравится!
- Форму сейчас можно купить разнообразную, не ссср! Что стоит девочке надеть не кофту в пайетках, а гольф или блузку, мальчику надеть не синие джинсы, а джинсы, приближенные к брюкам. Не нужно так циклиться на форме и думать, что это неудобно или допотопно.
- Ну пописали дети вначале года не ручкой, а карандашом, ну и? Что с ними случилось? Ничего!
- Коооврики... ну посидели они на тех ковриках, заметьте, не целый день. Это же здорово! И кто вам сказал, что в форме неудобно? Они же не в доспехах.
- По поводу оценок. В дневник всегда писали: «чудово», або «бездоганно», «добре». С этих записей ясна успешность ребенка.
- Каждая неделя новые интересные темы. Учительница готовится к новой неделе на 100 %.
Да, и никогда не думала, что слова «давай останемся сегодня дома» вызовут негативные эмоции у ребенка. Как же дома, если сегодня они будут учить новую букву? Или, как дома, если сегодня мы будем искать радугу? И т.д... Моя попытка оставить ее дома была неоднократна. Короче говоря, я пока всем довольна!))
Всем удачи и терпения!»
Olga Rozhko
Читай также: 7 фраз, которые нужно сказать первокласснику перед началом учебы
Как видишь, новая школьная реформа не так страшна, как нам кажется. И, самое важное, – детям действительно очень нравится учиться. А мы ведь в школу их отправляем именно по этой причине. Пусть так будет и дальше!
Фото: shutterstock.com
