Після трьох вже пізно, або як ми перевиховуємо у дітях те, чого самі навчили

Читать на русском

Часто я чую фрази: «Не пощастило мені, мій син такий упертий», або «Ох, і за що мені таке покарання?». Вони говорять про те, що ми, батьки, часто не бачимо взаємозв'язку між нашим ставленням до дитини та її поведінкою.

Ми забуваємо, що діти нас не слухають, вони дивляться на нас, і тому часто не помічаємо, що у нашому спілкуванні та з дитиною є два шари. Перший ми зазвичай розуміємо добре. Це те, що ми пам'ятаємо в якості наших цілей виховання: нагодувати, одягнути, забезпечити здоров'я, навчити. І начебто це все правильно. Але це тільки вершина айсберга, і вона набагато менша за його підводну частину, про яку ми часто не здогадуємося.

А отут і починаються проблеми.

Ольга Новаш

психолог, вчитель гуманної педагогіки, засновник Школи Батьківської Майстерності, мама двох доньок.

Перестаньте тиснути на дитину

Ми одягаємо дитину, не питаючи її думки, холодно чи подобається їй; годуємо через силу; навчаємо, не замислюючись над його справжніми інтересами та обдаруваннями. Почав грати на піаніно – все, тепер до кінця життя чи хоча б школи. Хіба дитині, яка знаходиться тільки на початку свого шляху, щоб дізнатися, що їй подобається, не потрібно багато і часто куштувати?! Ми з розумінням ставимося до пошуків себе в середньому віці, але від шестирічних вимагаємо все й одразу.

Так несподівано виявляється, що дитина постійно перебуває в атмосфері невидимого тиску, насильства, примусу та покарання, а також відсутності гнучкості та прийняття. Але найголовніше, що все це вона сприймає як норму, тому що для дитини все, що робить її батько, це абсолютна норма, яку він і вбирає у себе. І ось саме на ній і вирощуються затяті (адже ми теж стоїмо на своєму до кінця), забіяки (завуальоване насильство часто пронизує наші сім'ї) і грубіяни (батьки часто кажуть «криком»).

Діти – наші головні викривачі. Вони насамперед зчитують ту саму, підводну частину айсберга нашого до них ставлення. І діти завжди взаємні – вони повертають нам те, що ж у нас і підглянули.

Найчастіше питання, з якого батьки починають консультації: «Моя дитина не слухається. Що мені з ним робити?» І знаєте, ми не йдемо в майбутнє, не шукаємо там способів отримання від дитини слухняності. Ми повертаємось у минуле і знаходимо в ньому, що в поведінці дорослого тоді призвело до вчинків дитини зараз.

Ми не міняємо місцями причину зі слідством!

У результаті з'ясовується, що батьки втрачають свій авторитет в очах дитини в 2-х випадках: коли сприймають її поведінку як вроджену якість, не пов'язану з тим, що відбувається в сім'ї, і коли слідують принципу «Як ти до мене, так і я до тебе». В обох випадках ми реагуємо на поведінку дитини, шукаючи способи впливу на неї.

Коли ж ми беремо відповідальність за вчинки дитини на себе і шукаємо, що саме в нас дитина відображає нам як дзеркало, то ми відкриваємо перед собою можливість заздалегідь і проактивно спрямовувати її поведінку в бажане русло і прищеплювати гуманні цінності. Дорослий у відповідь на небажану поведінку дитини, в першу чергу, регулює свої реакції на те, що відбувається навколо, і через деякий час чекає таких змін і у своєму чаді.

Відчуваєте різницю? Роль людини, що реагує вторинна, у ній він той, кого ведуть; роль того, що направляє – первинна, людина у ній веде і має авторитет.

Постійний розвиток – одна з головних потреб дитини. У розвитку свої закони. Наприклад, він має свої тимчасові рамки. Або розвиток завжди відбувається через подолання труднощів. Саме тому діти завжди їх шукають, і де тільки можна буде, вони пройдуть калюжею або бордюром, а не добре вимощеною доріжкою. І розвиток дитини завжди відбувається через спілкування з оточуючими її дорослими людьми.

Не прогаяти важливий вік розвитку

Коли я навчалася у Вищій школі Шалви Амонашвілі, я почула цікаве дослідження. Виявляється, пік розвитку почуттів дитини посідає вік 6 місяців, промови – 1 рік, а мислення – 2-4 року. Саме в цей період мозок дитини максимально «налаштований» на те, щоб вбирати в себе те, що стосується тієї чи іншої сфери розвитку, щоб зародити насіння, яке потім проросте і дасть плоди.

Наприклад, ми багато разів чули історії, коли маленькі діти губилися у джунглях, їх вирощували дикі тварини. Але після того, як цих малюків знаходили і повертали до людей, вони могли тільки гарчати, а мова в них так і не відновлювалася - був втрачений вік, оптимальний для розвитку цієї функції.

Зараз багато педагогів зазначають, що сучасні діти починають говорити пізніше за їхніх однолітків попередніх поколінь. Припускають, що це пов'язано з тим, що розвиток дитини часто віддається на відкуп телевізору та іншим гаджетам. І це підтверджує дію ще одного закону: дитині для зростання потрібний поруч дорослий. Якщо малюк чує навколо себе красиву, повноцінну і, найголовніше, живу мову, це стимулює його мовленнєвий розвиток. Я часто чула в дитинстві, як мій тато говорив молодшій сестрі: «Чекай-чекай, буде тобі 6…, 7…, я за тебе візьмуся». Тож не працює. Дитина народжується і вже з перших хвилин виховується про нас, хочемо ми цього чи ні.

Читай також: Правило 2-х хвилин, або Як я перестала кричати на своїх дітей

У той же час, якщо ми пропустили час того чи іншого етапу розвитку, то це не означає, що ми прогаяли все. Ні, тут усе відбувається, як у природі. Якщо покласти насіння навесні у прогрітий сонцем грунт, то прекрасна квітка виросте сама. Цю ж рослину можна виростити і в холодний період, але для цього доведеться витратити додаткові ресурси на обігрів, освітлення та полив.

Можливо, Масару Ібука і був занадто категоричним, назвавши свою книгу «Після 3-х вже пізно», але те, що після 3-х років ми починаємо перевиховувати в дитині те, чого самі її навчили, це точно!

Мудрі батьки задають собі кілька запитань

Якщо вони стикаються з небажаною поведінкою своєї дитини, насамперед запитують: «Що Я зробив для того, щоб у моєму сину чи дочці це зараз проявилося?» І перед тим, як застосувати той чи інший захід, такі батьки ставлять собі ще одне питання: «Чому я цим навчу дитину? Чи пробуджу я у своїй дитині благородний Дух? Чи стане вона впевненішою у собі? Чи виявлю я зараз повагу до неї і навчу цим поважати інших?»

Часто ставите собі такі запитання?

Фото: depositphotos

Сервіси

Календар щеплень

Індивідуальний графік щеплень для малюка

Розрахувати

Календар вагітності

Все що ти хотіла знати про вагітність

Розрахувати

Таблиця прикорму

Дізнайся як правильно вводити прикорм

Подивитися

Нове на сайті

У дитячих лікарнях безкоштовно видаватимуть набори із засобами гігієни

Пошук скарбів та майстер-клас із виготовлення капелюха: вікенд у піратському стилі

Істерика у дитини: 10 речей, які не варто робити

Штам Омікрон: основні симптоми захворювання ковідом

Скільки коштує «Пакунок маляти» у 2022 році та як його монетизувати

Чи можна вагітним купатися в ополонці на Водохреще?