Ми зібрали кілька педагогічних підходів, як навчати дитину із урахуванням її особливостей віку і розвитку. Прислухаємося до секретів від всесвітньо відомих українських педагогів.
Дитина - найвища цінність
Цю ідею в педагогіку приніс Василь Олександрович Сухомлинський - відомий український педагог-новатор і дитячий письменник.
Сухомлинський на практиці:
- показав, як перетворити сухе і формальне навчання на «радісну працю»;
- розробив комплексну естетичну програму «виховання красою»;
- велику увагу приділяв творчому розвитку: художньому стилю викладу, написанню разом із дітьми казок, художніх творів, читанню книг.
Дотримуючись його принципів, пам'ятай, що провідна діяльність малюка до 7 років - це гра. За допомогою веселих завдань можна подати будь-яку суху інформацію, перетворивши навчання на радість. Складайте історії, придумуйте продовження улюблених книг, спостерігайте за красою навколишнього світу на прогулянках - це ж так просто!
У роботі «Серце віддаю дітям» відомий педагог залишив нам і таку рекомендацію: «Тільки той зможе стати справжнім учителем, хто ніколи не забуває, що він і сам був дитиною».
Читай також: Як виростити генія: нейродинамічна зарядка для розвитку мозку
Дитина-українець, знайома зі своїм корінням
На початку XX століття, у непростий для країни, її історії та мови час, Софія Федорівна Русова виступала за створення української національної системи освіти і національного виховання.
Як не згадати її слова: «Національне виховання – не сумісне з шовінізмом, це виховання в дусі своєї рідної мови, на українських переказах, віруваннях, звичаях історії свого народу, своїй культурі, фольклорній творчості народу».
Відома в усьому світі педагог рекомендувала батькам не забувати про національні свята і звичаї, як можна раніше познайомити малюка з історією його роду, навчати на сімейних прикладах. Тільки так можна органічно зв'язати дитину з її нацією.
Виховання дітей починається з народження їх батьків
Згадуючи видатних українських педагогів, не можна забувати про Антона Семеновича Макаренка. Багато хто вважав його систему навчання занадто директивною. Однак талановитий вихователь бачив у кожній дитині незалежну особистість, характер якої можна змінити, якщо приділити цьому достатньо уваги і любові. Макаренко працював із важкими підлітками, але багато писав і про сімейне навчання.
На його думку, «Виховання відбувається завжди, навіть тоді, коли вас немає вдома. Якщо вдома ви грубі, а ще гірше, якщо ви ображаєте матір, вам уже не потрібно думати про виховання: ви уже виховуєте ваших дітей, і виховуєте погано, і ніякі найкращі поради і методи вам не допоможуть».
Так що беремо на озброєння цей секрет і в навчанні дитини починаємо з себе, персональним прикладом показуючи, що вчитися можна і потрібно все життя, щодня дізнаючись щось нове.
Читай також: Як виховати оптиміста: розкриваємо секрети позитивного ставлення до життя
Фото: depositphotos.com
