Названы они именем бельгийского математика Джорджа Кюизенера, который в 1952 году предложил свой вариант детского наглядного пособия, которое помогает буквально «прочувствовать и увидеть» математику.

Сейчас педагоги используют объемные разноцветные брусочки как помощников для развития ребенка в целом, его речи, воображения, мелкой моторики, музыкального слуха. Из них создают орнаменты и строят креативные объекты. С ними изучают цвета и иностранные языки.

Однако основная сфера применения «чисел в цвете» остается неизменной – обучение математическим азам.

Состав набора

Покупное пособие включает набор цветных пластмассовых или деревянных параллелепипедов длиной от 1 см до 10 см, бумажные шаблоны цифр и арифметических действий для вырезания.

Разная длина палочек наглядно демонстрирует цифры от 1 до 10, а сходный цвет брусочков позволяет легко объединять их в классы. Например, линеечка-двойка красного цвета, четверка – коричневого, восьмерка – вишневого, вместе представляют семейство чисел, кратных 2.

В комплект входит базовый набор игр, однако большое количество идей можно придумать самостоятельно.

Можно изготовить такую развивающую игру дома, использовав цветной картон или раскрашенные деревянные бруски.

Основная часть занятий по Кюизенеру рассчитана на ребят от 3 лет, однако уже с 1 года можно постепенно вводить их в игры малыша как развивающий элемент.

Читай также: Как научить ребенка считать: лучшие игры и упражнения

Идеи для годовалого малыша

1. Рассматриваем палочки, изучаем цвета, сортируем.
2. Знакомимся с понятиями «больше-меньше», «длиннее-короче».

Игры с палочками Кюизенера от 2 до 3 лет

1. Выкладываем из палочек простые фигуры: квадрат, треугольник.
2. Знакомимся с понятиями «часть и целое»: 1 длинная палочка-тройка может быть составлена из 3 коротких единичек.
3. Рассказываем ребенку сказки, изображая содержание цветными брусками для развития воображения (например, выкладываем дорогу для Колобка).

Читай также: ТОП-5 лучших мобильных приложений для обучения математике дошкольника

Занятия с ребенком старше 3 лет

1. Сортируем бруски по длине.
2. Повторяем за взрослым: складываем простые орнаменты, фигуры, выкладываем нужное количество палочек определенного цвета.
3. Учимся считать.
4. Определяем самую длинную и самую короткую палочку из набора.

С 4-4,5 лет можно наглядно тренироваться выполнять простые арифметические действия (сложение-вычитания), соотносить оттенок и размер со зрительным образом (цифра).

Главное, не превращай такую игру в скучное занятие, пусть это будет увлекательное путешествие в мир математики!

Фото: shutterstock.com