Ответы на все вопросы мамы по росту и развитию малыша второго года жизни можно найти в книге «Мені 1 рік» от украинского издательства «4mamas». Автором книги стала Ольга Бабичева, которая является не только профессиональным психологом, но и мамой. Она поделилась своими знаниями, личными наблюдениями, развивающими играми и родительским опытом. Главу из этой книги мы и приводим тебе.

Показатели развития ребенка второго года жизни

Общая (крупная) моторика

• Ребенок осваивает ходьбу, держится в вертикальном положении.
• Развивается координация движений от медленных и неточных до более быстрых и более четких.
• Ребенок может наклоняться, приседать, переступать через небольшой предмет.
• К двум годам при легкой поддержке взрослого спускается по ступенькам, поднимается сама.
• Бросает мяч, прыгает на месте, крутит педали трехколесного велосипеда.
• Может сесть на стульчик и самостоятельно встать.
• Залазит и слазит с дивана без помощи.

Мелкая моторика

• По очереди пользуется левой и правой рукой. К 18-24 месяцам одна из рук становится ведущей. Овладевает мелкие движения кистями рук. Переворачивает кубик, вытряхивает предмет из бутылочки. Может сложить палочки в коробку.
• Может чертить карандашом, зажав его в кулачок. Рисует точки и линии.
• Переворачивает страницы в картонной книжке.

Читай также: Популярные мифы о том, что должен уметь ребенок в 1 год

Восприятие

• Ребенок воспринимает окружающий мир через наглядные практические действия с предметами.
• Дифференцирует  больше признаков и свойств предметов (увеличивается диапазон воспринимаемых звуков, зрительных образов, тактильных ощущений).
• Осваивает отличия предметов по форме, размеру, цвету.
• В два года ребенок может различать 4-6 контрастных форм, подобрать по образцу одинаковые цвета, ориентироваться в трех контрастных величинах.

Внимание

• Ребенок удерживает интерес в игре в течение 3-5 минут, иногда дольше. Внимание непроизвольное.

Память

• Запоминание непроизвольное. Для ребенка характерное узнавание знакомых предметов. Происходит постепенное пассивное запоминание слов и наполнение словарного запаса.
• Ребенок понимает короткий рассказ без зрительного подтверждения произошедшего, что было в его опыте.
• Ориентируется в знакомой местности.

Мышление

• Ребенок понимает  и воспринимает окружающий мир ч помощью практических действий , «мыслит руками».
• Использует метод «проб и ошибок», решая задачи.
• Знает и показывает части тела, исполняет простые инструкции взрослых.
• Понимает изображения несложных сюжетов в картинке.
• Появляется указательный жест как способ выразить интерес.

Речь

• Наполняется пассивный словарный запас, появляются первые упрощенные слова, слова-звукоподражания.
• До двух лет ребенок употребляет двухсловные предложения, может попросить: «дай», «иди», «читай», «на».
• Пользуется словом в момент сильной заинтересованности.
• Отвечает на вопросы взрослого простыми словами.

Читай также: Когда же он заговорит: сколько слов должен говорить ребенок в 2 года?

Больше полезной и нужно информации о развитии малыша второго года жизни ищи в книге Ольги Бабичевой «Мені 1 рік».